Методические рекомендации предназначены для педагогов, классных руководителей и кураторов, организующих воспитательную работу в школах, средних специальных учебных заведениях, вузах. Рекомендации разработаны с учетом ведущей деятельности учащихся этого возраста – учебно-профессиональное и личностное самоопределение – и включают в себя программу практикума по гендерному воспитанию. Разные виды занятий – дискуссии, ролевые игры, киноклуб, тренинги – нацелены на развитие у учащихся ключевых компетенций и станут импульсом к самопознанию, самовоспитанию, самоопределению, самореализации, раскрытию неповторимой индивидуальности каждого.